3.3TRANSMISIÓN DE DATOS

3.3.1 REDES INALÁMBRICAS Y CÓMPUTO MÓVIL

Actualmente las redes cableadas han sido poco a poco sustituidas por las redes inalámbricas que son conexiones de nodos sin la necesidad de utilizar cables, ya que se dan por medio de ondas de radio electromagnéticas o por medio de luz infrarroja. En mi opinión este tipo de redes han sido las mas preferidas por los usuarios ya que sus ventajas ayudan a evitar problemas muy molestos y hasta caros. las redes inalámbricas operan por ondas de radios,  al ser omnidireccionales, no se utilizan antenas parabólicas, en caso de lluvias a las transmisiones no les pasa nada ni se pierden ya que opera en frecuencia no demasiadas elevadas. En cambio las microondas terrestres si necesitan antena parabólica, tiene una cobertura de kilómetros pero el emisor y el receptor deben estar alineados perfectamente.

3.2 LOS NUEVOS MEDIO

Cuando hablamos de los nuevos medios, para nuestra generación es difícil distinguirlos ya que hemos nacido y crecido con ellos, solo nos queda  imaginarnos  cómo eran antes  y cuáles eran sus usos a partir de las evidencias  y pruebas existentes,  para que estos medios llegaran a ser lo que son actualmente tuvieron que ser reconstruidos o mejorados gracias a la revolución digital y los avances tecnológicos, estos cambios fueron necesarios para cubrir nuestras nuevas necesidades.  Pero el más importante y el que engloba a todos los demás medios es el internet, desde que apareció  ha permitido realizar muchas cosas que antes eran inconcebibles. Nos permite una comunicación bilateral, nos facilita diseminar la información,  permite el aprendizaje continuo, alinea e integra información y nos permite crear comunidades. Podemos decir que los nuevos medios se van a caracterizar por ser virtuales, tener inmediatez, nos permiten la interactividad, combina muchos recursos multimedia para dar una mayor eficaz y comodidad  al usuario.

3.1 EL PODER DE LA INTERACTIVIDAD

Podemos concluir que para que un medio sea interactivo el usuario debe tener el control para decidir qué información desea obtener primero.

y como podemos darnos cuenta solamente se puede dar en medios de comunicación asincrónicos y no-lineales.

Actualmente muchos medios han permitido una interacción mayor, esto es posible a las nuevas tecnologías y las mejoras en los medios.

SEGUNDA EXPERIENCIA METACOGNITIVA

MIS EXPERIENCIAS METACOGNITIVAS

Al abordar el  primer  tema del  segundo parcial, me di cuenta que los contenidos de la materia cada vez se vuelven más interesantes, cuando la profesora nos planteó que debíamos de realizar un mapa conceptual por cada tema al principio se me hizo una idea muy buena pero a la vez pensé que con tantos trabajos que nos dejaban no iba a tener tiempo de realizarlos, por esa razón me propuse realizar cada mapa conforme se abordaba el tema y no dejarlos para después por que el trabajo se me juntaría y sería muy difícil realizar los mapas a la carrera. Me gusto esta técnica de estudio, ya que gracias a la elaboración de los mapas para mí era una manera más fácil y sencilla de estudiar además de que ahorraba tiempo en comprender los temas y estudiarlos, porque los contenidos en los apuntes eran extensos.

COMPARATIVA ENTRE LOS DIFERENTES MODELOS DEL CICLOS DE VIDA DEL SOFTWARE

MODELOS DE CICLO DE VIDA DEL SOFTWARE

Metodología de Desarrollo de Software: son los procesos que hay que seguir sistemáticamente para idear, implementar y mantener un producto software desde que surge la necesidad del producto hasta que cumplimos el objetivo por el cuál fue creado.

2.10 Virus de computadoras

Los siguientes mapas describen los principales tipos de malware y virus informáticos.

2.9 Piratería del software

El siguiente mapa se muestran las principales características y la definición de piratería con el fin de comprender el concepto.

2.8 Software libre versus software comercial

En el siguiente mapa se muestran algunos aspectos aclaratorios sobre el software libre

2.6 DESARROLLO DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN

2.7 Definición de sistema de información 

2.8 Tipos de sistemas de información

El siguiente mapa se muestran las diferentes formas de clasificación más comunes de la información.

2.6.3 Ciclo de vida del desarrollo de sistemas 

En el esquema se describen las principales características y se puede observar  ciertas etapas que son necesarias para su construcción, el proceso puede llegar a ser complejo dependiendo de las características del software.

2.5 CLASIFICACIÓN DEL SOFTWARE

El software es la parte lógica de un sistema informático, todo el conjunto intangible de datos y programas  o aplicación programada de la computadora que permite realizar tareas especificas

2.5.1 SOFTWARE DE SISTEMAS

2.4 DISPOSITIVOS DE ALMACENAMIENTO SECUNDARIO

Son todos aquellos dispositivos capaces de almacenar datos de manera permanente, en el mapa se presentan los principales dispositivos de almacenamiento secundario.

2.3 COMPONENTES EXTERNOS (DISPOSITIVOS PERIFÉRICOS)

2.3.2 PRINCIPALES DISPOSITIVOS DE ENTRADA

son aquellos que se conecta a una computadora para optimizar su funcionamiento. Nosotros como usuarios podemos interactuar más directamente con ellos, permiten enviar información para ser procesada por el CPU y a su vez permiten obtener información ya procesada.

2.3.3 PRINCIPALES DISPOSITIVOS DE SALIDA

Los dispositivos de salida son aquellos que reciben los datos procesados por la computadora y permiten exteriorizarlos.

2.2 COMPONENTES INTERNOS

EL MAPA CONCEPTUAL PRESENTA LOS PRINCIPALES COMPONENTES INTERNOS DE LA COMPUTADORA QUE BÁSICAMENTE SE ENCUENTRA DETRO DEL GABINETE.

2.1 CLASIFICACIÓN DE HARDWARE

EL MAPA CONCEPTUAL DESCRIBE DE MANERA GENERAL COMO SE CLASIFICA EL HARDWARE  QUE ES TODA LA PARTE TANGIBLE DE LA COMPUTADORA, LA CUAL PERMITE QUE EL SISTEMA DE CÓMPUTO FUNCIONE.

EXPERIENCIAS METACOGNITIVAS

A continuación se redacta todas mis experiencias metacognitivas durante mi proceso de aprendizaje. Se describe de una manera general todo lo que paso o sentí mientras aprendía los temas de la materia.

El primer día de clase, la profesora nos planteó las generalidades de la materia, al indicarnos de que se trataba la primera actividad me imagine que era para hacer un recordatorio o analizar lo que ya sabíamos de la materia y en ese momento empecé a recordar todo lo que sabía de computación y como lo había aprendido, y de que me serviría ese aprendizaje y como lo utilizaría. Todos estos pensamientos vagaban en mi mente cuando de pronto me di cuenta que aún no había escrito nada y el tiempo para dicha actividad se agotaba, sentí un poco de nerviosismo y desesperación que me condujo a escribí lo más rápido posible las primeras ideas que se me venían a la mente, al terminar me di cuenta de que mis expectativas acerca de la materia eran buenas y realmente esperaba aprender muchas cosas nuevas. Eso me ayudo a plantearme una idea más clara sobre el objetivo de cursar la materia de computación y su importancia que tendría para nosotros como profesionales en el área de la salud. 

APLICACIÓN DE LA INFORMÁTICA EN EL ÁREA DE LA SALUD

ENTREVISTA

La siguiente entrevista se le realizo a un médico cirujano que trabaja en el Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS) unidad 3°, en San Juan Bautista Tuxtepec. Con la finalidad de conocer el impacto  de la informática en el área de la salud y el uso de las computadoras. 

OPINIÓN SOBRE EL DEBATE

CONCLUSIÓN PERSONAL

En el debate analizamos los beneficios y desventajas que tiene el uso del internet, de acuerdo a los comentarios u opiniones durante la actividad llegue a la siguiente conclusión, en los últimos años internet se ha convertido en una herramienta de uso cotidiano para un gran número de personas, principalmente jóvenes, ya que somos lo que estamos creciendo con estos avances tecnológicos y nos resulta más fácil adaptarnos a ella.

LAS GENERACIONES DE LA COMPUTADORAS

CUADROS SINÓPTICOS

La información plasmadas en los cuadros sinópicos, describe de una manera breve las características más relevantes de cada una de las maquinas que fueron creadas y mejoradas a lo largo de las seis generaciones.

CLASIFICACIÓN DE LAS COMPUTADORAS

CUADROS COMPARATIVOS

A continuación se muestran dos tablas donde se plasman las caracteristicas mas importantes de los tipos de computadoras.

TIPOS DE COMPUTADORAS

MAPAS CONCEPTUALES

Con la ayuda de los mapas conceptuales podemos diferenciar de una manera más notables las diferencias y similitudes que existen entre una computadora analógica y una digital, para comprender el funcionamiento de cada una de ellas.

HISTORIA DE LA COMPUTACIÓN

LÍNEA DEL TIEMPO

La siguiente línea de tiempo muestra de manera cronológica los acontecimientos mas relevantes de la historía de la computación en la era mecánica.

BIENVENIDA AL BLOG

¡Wow!, al fin voy a tener mi propio blog, ¡que emoción!

Materia de computación en enfermería